カンガルーの本棚　みんなの可能性

斎藤喜博先生の「君の可能性：なぜ学校に行くのか」（ちくま文庫）を、読みました。

１９７０年に出版され、版を重ねてきた名著です。

かんがるうっ子の、学校の読書感想文の宿題に選ばれた本です。

読み終えて机の上に置いてあった本を拝借。

読みだすと、４０年の歴史を超えて私の心を揺さぶります。

学校の集団の中で高め合うこと

クラスメイトは競争者としてだけではなく、高め合う仲間であること。

私が抱いていた学校観を大きく変えてくれます。

「努力する事で、一人ひとりの可能性が花開く」

斎藤先生の信念が伝わってきます。

佐藤学さんが書かれた文庫本の解説も、読み応えがあります。

一人ひとりの努力が認められ、

普通の暮らしが成り立つ世の中でありたいと思います。

２０１４年２月６日

いたやどクリニック小児科　木村　彰宏

７＋８＝　ことしもマメダやさん

あさが　きても、

ボクの　「せつぶん」は、つづきます。

おうちの　そとに、「せつぶん」さん。

バスてい　ちかくの、「マメダや」さん。

まえのとしは、おみせが　ひらいてたけど、

あきに、「へいてんしました」の、「マメダや」さん。

でも、ことしも、おみせのまえに、「せつぶん」を　まいてくれました。

ごちそうさま、「マメダや」さん。

これからも、おげんきでね。

２０１４年２月５日

いたやどクリニック小児科　木村　彰宏

７＋８＝　おいしい節分

よるの　おさんぽのあと

おとうさんが「おには　そと」を、はじめます。

ボクの　おうちにも、「ふくは　うち」

「ハッちゃん、きょうは、『せつぶん』だから」と、

おとうさんが、かいせつします。

こえと　いっしょに、なにかが　ふってきます。

やったあ、ボクの　だいこうぶつです。

ボクは、「せつぶん」が　すきです。

カリカリ　おとがして、おいしいです。

おとうさん、もっと　「せつぶん」を　なげてくださいね。

２０１４年２月４日

いたやどクリニック小児科　木村　彰宏

クリニックだより　おかあさんの勉強会

１月３０日、定例の「おかあさんの勉強会」を開きました。

９名のおかあさんが参加され、

スキー合宿の準備、新入学、新入園の準備、救急時の対応など、

話しあいました。

私の説明よりもおかあさん同士の情報交換の方が適切な場面も多く見られました。

次回は、２月６日（木）９３０～です。

心配ごと、相談ごとなど、お持ち寄りください。

２０１４年２月３日

いたやどクリニック小児科　木村　彰宏

７＋８＝　２月になって

２がつになって、あたたかいです。

よるに　あめがふって、じめんが　ぬれてるので、

ナナちゃんは、こうえんにいっても　きげんがわるいです。

ナナちゃんが　あそんでくれないので、

ボクは、ボールをさがします。

「６０８こめ」は、「あったかボール」って、なづけます。

もちろん、あさごはんは、ｄｂｆです。

２０１４年２月２日

いたやどクリニック小児科　木村　彰宏

７＋８＝　お帰りなさいおねえちゃん

朝早く、スキーの合宿から、おねえちゃんが帰ってきました。

ハッちゃんも、わたしも、うれしいです。

でも、一番うれしそうなのは、お父さん。

眠そうにしているおねえちゃんに　いろいろ尋ねては、嫌がられます。

お姉ちゃんがお出かけのときは、わたしがお相手をしてたんですよ。

少しだけ我慢して、おつきあいしてあげてくださいね。

おねえちゃん。

２０１４年２月１日

いたやどクリニック小児科　木村　彰宏